Определить качественные характеристики уровня усвоения учащимися содержания обучения.
- качество образовательных достижений когнитивной области;
- качество образовательных достижений операциональной области;
- качество образовательных достижений мотивационной области;
- уровень усвоения;
- уровень сформированности навыка применения полученной информации в жизненных ситуациях;
степень сформированности навыка самооценивания и саморазвития.
Принцип усиления фундаментальности в системе общего образования