Учитель изображает действие, а ученики угадывают, что он собирается сделать. 

Например. 

1. Можно взять в руки мел и подойти к доске, спросив: What am I going to do?

Ученики: You are going to write. 

2. Можно подойти к окну, спросив: What am I going to do?

Ученики: You are going to open the window? 

3. Можно взять в руки журнал...

Ученики: You are going to fill in the register. 

4. Можно взять в руки бутылку с водой...

Ученики: You are going to water the flowers. 

5. Можно подойти к шкафу, взявшись за дверку...

Ученики: You are going to open the file cabinet. 

6. Можно взять апельсин в руки...

Ученики: You are going to eat. 

7. Можно взять в руки чашку...

Ученики: You are going to have a cup of coffee. 

8. Можно направиться к двери...

Ученики: You are going to leave us...

Можно попросить учеников изобразить ситуацию и попробовать угадать.