Составьте рассказ с ошибками на изучаемую тему. Предварительно напишите его на доске.

Раздайте каждому листок с отпечатанным рассказом, в котором допущены ошибки.

Разделите класс на группы. Каждая группа должна найти ошибки.

Вызовите представителя какой-нибудь группы к доске исправлять ошибки. Лучше, если у вас будет интерактивная доска, где можно было бы под первым вариантом текста с ошибками представить второй вариант текста с пропусками вместо ошибок.

Обсудите с группой выявленные ошибки.

Далее попросите каждую группу составить свой рассказ с ошибками на данную грамматическую тему, предложите группам обменяться рассказами.

Чтобы стимулировать работу, можно поставить оценку каждой группе в зависимости от количества найденных ошибок.